Модель опережающей подготовки кадров из числа коренных малочисленных народов для устойчивого развития Арктики

Вестник ТюмГУ. Социально-экономические и правовые исследования


Выпуск:

2026. Том 12. № 1 (45)

Название: 
Модель опережающей подготовки кадров из числа коренных малочисленных народов для устойчивого развития Арктики


Для цитирования: Захарова О. В., Гладун Е. Ф. 2026. Модель опережающей подготовки кадров из числа коренных малочисленных народов для устойчивого развития Арктики // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. Том 12. № 1 (45). С. 124–138. https://doi.org/10.21684/2411-7897-2026-12-1-124-138

Об авторах:

Захарова Ольга Владимировна, кандидат философских наук, руководитель проектного офиса Green Solutions Lab, доцент кафедры государственного и муниципального управления, Тюменский карбоновый полигон (FEWZ-2024-0016), Тюменский государственный университет, Тюмень, Россия; o.v.zakharova@utmn.ru, https://orcid.org/0000-0002-1404-4915

Гладун Елена Фёдоровна, доктор юридических наук, профессор Школы права и управления, Тюменский государственный университет, Тюмень, Россия; e.f.gladun@utmn.ru, https://orcid.org/0000-0003-2525-6638

Аннотация:

В настоящее время во всех арктических государствах достаточно остро стоит проблема обеспечения уникальных, экономически значимых и в то же время экологически хрупких арктических регионов компетентными кадрами. В статье представлена модель опережающей подготовки кадров, разработанная учеными Тюменского государственного университета, которые ставили своей целью создать гибкую систему, соответствующую образовательным запросам сегодняшнего времени и способную обеспечить различные направления деятельности, осуществляемые в российской Арктике, трудовыми ресурсами. Модель создана, в первую очередь, для представителей молодежи из числа коренных малочисленных народов. В статье отражено, что эти молодые люди имеют собственные представления о развитии в современных реалиях и выражают четкий запрос на новые профессии, проявляя при этом привязанность к исконной среде обитания и культуре. Игнорирование такого запроса со стороны государства ведет к потере человеческого капитала в Арктике. Актуальность статьи очевидна в свете стратегического значения вопросов о приведении системы среднего профессионального и высшего образования в Арктической зоне Российской Федерации в соответствие с прогнозом потребности в квалифицированных кадрах, которые отражены в Указе Президента РФ от 5 марта 2020 г. № 164 «Об Основах государственной политики Российской Федерации в Арктике на период до 2035 года». Опережающая модель подготовки кадров основана на глубоких комплексных научных исследованиях, которые выявили предпочтения молодежи в отношении получения специальностей, не являющихся частью традиционного образа жизни и хозяйствования, например, юриспруденция, информационные технологии, экология, охрана природных ресурсов. Ученые делают вывод, что предлагаемая образовательная модель нацелена как на формирование кадрового резерва, так и на сохранение культурной связи коренных народов с исконной средой обитания, и в то же время содействует адаптации коренных народов к изменениям современного мира и поддерживает траекторию устойчивого развития Арктического региона.

Список литературы:

Гладун Е. Ф. 2025. Конституционно-правовое развитие коренных народов в меняющемся мире: опыт арктических государств: дис. ... д-ра юрид. наук. Тюмень. 451 с.

Красовская Т. М. 2005. Природопользование Севера России: социокультурный и эколого-экономический анализ: дис. ... д-ра геогр. наук. М. 369 с.

Лисенкова А. А. 2018. Особенности формирования российской культурной идентичности // Ценности и смыслы. № 2. С. 55–68.

Лярская Е. В. 2003. Северные интернаты и трансформация традиционной культуры (На примере ненцев Ямала): дис. ... канд. ист. наук. С-Пб. 309 c.

Мероприятие № 4 Западно-Сибирского научно-образовательного центра «Человек в Арктике: изучение гуманитарных аспектов комплексного социально-экономического развития арктических территорий Западно-Сибирского региона», 2019–2021.

Нистен-Хаарала С. Гладун Е. Ф., Тулаева С. А., Захарова О. В. 2022. Экономика коренных народов в арктических регионах: традиции и трансформации (на примере России, Финляндии, США) // Экономическая социология. № 23 (3). С. 11–41.

Рекомендации программы «Арктическая инициатива Фулбрайта» в сфере поддержки здоровья и благополучия арктических сообществ / К. Куева, Ш. Гистини, Г. Хили [и др.] // Безопасный Север — чистая Арктика: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Сургут, 11–12 ноября 2020 г.). Сургут, 2020. С. 343–351.

Тулаева С. А., Гладун Е. Ф., Захарова О. В. 2022. Молодежь коренных малочисленных народов Севера: стратегии конструирования идентичности // Журнал социологии и социальной антропологии. Т. 25. № 1. С. 168–189.

Юдин В. И. 2013. Индигенная перспектива в контексте политики современного государства: дис. ... д-ра полит. наук. С-Пб. 328 с.

Ljovkin V. E., Detter G. F., Tukkel J. L., Gladun E., Ljovkina A. O. 2020. Can digital transformation solve the problem of Arctic youth migration outflow? // Sustainability. No. 12. Art. 10685.