Лингво-семантический и этимологический анализ — инструмент социологии молодежи

Об авторах:

Вишневский Сергей Юрьевич, доктор социологических наук, профессор кафедры социологии и технологий ГМУ, Уральский федеральный университет (г. Екатеринбург); soc_stu@mail.ru

Вишневский Юрий Рудольфович, доктор философских наук, почетный профессор кафедры социологии и технологий государственного и муниципального управления, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург); soc_stu@e1.ru

Нархов Дмитрий Юрьевич, кандидат социологических наук, доцент кафедры организации работы с молодежью, Уральский федеральный университет (г. Екатеринбург); d_narkhov@mail.ru

Аннотация:

В статье рассматриваются познавательные возможности применения в социологии молодежи лингво-семантического и этимологического анализа. На примере понятий «kidult» и «поколение Ни-Ни» (Поколение NEET) рассматривается обновление понятийного аппарата социологии молодежи. Выявлены две тенденции развития этого аппарата — необходимость четкого определения понятий и «текучесть» отражаемых в них явлений. На основе проведенного анализа обоснована необходимость ресурсного подхода к молодежи.

Список литературы:

1.        Белковский С. А. Инициация взросления в различных культурах // Follow.ru. URL: http://www.follow.ru/article/265

2.        Блонский П. П. Возрастная педология / П. П. Блонский. М.: Работник просвещения, 1930. 212 с.

3.        Большой энциклопедический словарь «Языкознание» / под ред. В. Н. Ярцевой. М.: БРЭ, 685 с.

4.        Вишневский Ю. Р. Социология молодежи: учебник / Ю. Р. Вишневский, В. Т. Шапко. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2006. 430 с.

5.        Вишневский Ю. Р. Социология молодежи / Ю. Р. Вишневский, Д. Ю. Нархов. Екатеринбург: УрФУ, 2013. 246 с.

6.        Кидалт?! от «kid + adult» // Форум православной молодежи Беларуси. URL: http://besedka.info/viewtopic.php?t=2231

7.        Кон И. С. Ребенок и общество / И. Кон. М.: Наука, 1988. 270 с.

8.        Коупленд Д. Рабы Майкрософта / Д. Коупленд. М.: АСТ, 2011. 512 с. URL: http://www.knigonosha.net/readbook/39656/1/

9.        Кузнецов И. П. Семантические представления / И. П. Кузнецов. М.: Наука, 1986.290 с.

10.    Левонтина И. Б. Ровесник, сверстник, одногодок / И. Б. Левонтина // Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. 2-е изд. М.; Вена: Языки cлавянской культуры. Wiener Slawistischer Almanach, 2004. Sonderband 60, C. 979-982.

11.    Лингвистический энциклопедический словарь / под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Сов. энцикл., 1990. 682 с.

12.    Луков В. В. Теории молодежи: пути развития / В. В. Луков // Знание. Понимание. Умение. 2007. №3. С. 70-82.

13.    Мирошниченко А. Толкование речи. Основы лингво-идеологического анализа /

А. Мирошниченко. Ростов н/Д.: Феникс, 1995. 112 с.

14.    Молодежь. URL: http://mcn.nnov.ru/obshchenie/molodezh/

15.    Отношения ювенологии с другими дисциплинами: проектный анализ // Социальная работа. URL: http://soc-work.ru/article/315

16.    Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста (The Adolescent: Development, Relationships and Culture) / Ф. Райс, К. Долджин; пер. с англ. Е. И. Николаева. 12-е изд. СПб.: Питер, 2010. 816 с.

17.    Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года // Методобъединение. URL: http://vmo.rgub.ru/files/project-937-2.pdf

18.    Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: в 4-х т. / М. Фасмер; пер. с нем. 4-е изд., стереотип. М.: Астрель АСТ, 2004. Т. 1. 588 с. Т. 2. 671 с. Т. 3. 830 с.

Т. 4. 860 с.

19.    Федеральный закон от 24.07.98 № 124-ФЗ (ред. от 29.06.2013 с изменениями, вступившими в силу 30.06.2013) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Законодательная база РФ. URL: http://zakonbase.ru/content/base/66862

20.    Шанский Н. М. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов / Н. М. Шанский, Т. А. Боброва. 7-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2004. 398 с.

21.    Шекспир В. Полное собрание сочинений: в 8 т. Т. 8: Зимняя сказка / В. Шекспир. М.: Художественная литература, 1960. С. 58.

22.    Шестая часть молодежи Эстонии до 29 лет не работает и не учится // Демоскоп Weekly. 2013. № 541-542. URL: http://demoscope.ru/weekly/2013/0541/mir01.php#8

23.    Ювенология и ювенальная политика в ХХI веке: опыт комплексного междисциплинарного исследования / под ред. Е. Г. Слуцкого. СПб.: Знание, 2004.

270 с.