Формирование конкурентоспособности специалиста в учреждениях профессионального образования

Об авторе:

Шафранов-Куцев Геннадий Филиппович, академик РАО, доктор философских наук, профессор кафедры общей и экономической социологии, научный руководитель Тюменского государственного университета; ORCID: 0000-0001-7823-0525, Scopus ID: 56728858400, Researcher ID: N-5782-2017, РИНЦ, g.f.kucev@utmn.ru

Аннотация:

Конкуренция, соперничество, состязательность людей — универсальный принцип практически во всех сферах человеческой деятельности. Эту категорию во многом монополизировала экономическая наука, представляя ее только как необходимый атрибут рыночного механизма. Однако, конкуренцию надо понимать значительно шире и видеть ее социологический смысл.

Конкурентный потенциал и конкурентные преимущества формируют множество социальных факторов, и среди них на первом плане образование, в особенности профессиональное, включая систему дополнительного профессионального образования (ДПО). Учреждения профессионального образования представляют собой своего рода тренировочные площадки, полигоны для формирования конкурентных компетенций на рынке труда. Следовательно, становление конкурентоспособности молодых людей, выпускников, и их практикоориентированность являются стержневыми задачами всей учебно-воспитательной деятельности колледжей и университетов.

Список литературы:

1. Андреев В. И. Конкурентология: учебный курс для творческого развития конкурентоспособности / В. И. Андреев. Казань: Центр инновационных технологий. 2004. С. 136. 
2. Андреев В. И. Конкурентология: учебный курс для творческого развития конкурентоспособности / В. И. Андреев. Казань: Центр инновационных технологий. 2004. С. 133. 
3. Барбер М. На кануне схода лавины. Высшее образование и грядущая революция / М. Барбер, К. Доннелли, С. Ризви // Вопросы образования. 2013. № 3. С. 152–236. 
4. Вебер М. Основные социологические понятия. Антология. Ч. 1 / М. Вебер. М., 2002. 
5. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 11 / В. Даль. 
6. Доклад о конкурентоспособности // LinkedIn SlideShare. URL: http://www.slideshare.net/SberbankRussia/ss-8326543
7. Игнатова И. В. Социология российского предпринимательства: монография / И. В. Игнатова. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2011. 280 с. 
8. Ключарев Г. А. Непрерывное образование в политическом и экономическом контексте / Отв. ред. Г. А. Ключарев. М.: ИС РАН, 2008. 400 с. 
9. Козловская О. В. Конкурентоспособность как системообразуещее свойство региона / О. В. Козловская, Е. Н. Акерман // Вестник Тюменского государственного университета. 2008. №1. С. 42–46. 
10. Образование в Российской Федерации: стат. Ежегодник. М., ГУ ВШЭ, 2007. 
11. Потер М. Конкурентное преимущество: как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость / М. Потер. М., 2005. 
12. Радаев В. В. Конкуренция как социально укорененный процесс. / В. В. Радаев // Экономическая школа: Аналитическое приложение. Т. 6. Альманах. 2008.
13. Райзберг Б. А. Современный экономический словарь. 2-е изд., испр. / Б. А. Райзберг, Л. Ш. Лозовский, Е. Б. Стародубцева. М.: ИНФРА-М, 1999. 479 с. 
14. Соколов М. Как становятся профессорами: академические карьеры, рынки и власть в пяти странах / М. Соколов, К. Губа, Т. Зименкова, М. Сафонова, С. Чуйкина. М.: Новое литературное обозрение. 2015. С. 116. 
15. Средний класс в современной России десять лет спустя. Аналитический доклад Института социологи РАН. М. 2014. С. 43. 
16. Фролов С. Словарь ключевых социологических терминов / С. Фролов. М., 1999. 
17. Gorshkov M. K. The Role of Non-Economic Factors in the Use of Economic Growth Potential, Modernization and Consolidation of the Russian Society and Regions of the Russian Federation / M. K. Gorshkov // Tyumen State University Herald. Sociology. 2014. No 8. Pp. 8–18.