Выпуск:
2018. Том 4. №4Об авторах:
Муратова Светлана Раиловна, кандидат исторических наук, доцент, кафедры педагогики, психологии и социального образования, Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева, филиал Тюменского государственного университета; gaisulka@mail.ruАннотация:
Авторы на основе опубликованных и неопубликованных материалов рассматривают историю этнических взаимоотношений в приграничной территории и полагают, что сегодня, в период роста контактов России с восточным регионом, весьма актуально обращение к истории взаимодействия с различными народами и учет опыта построения межэтнических связей. Новизна вопроса состоит в рассмотрении межэтнических процессов в рамках политики Российского государства, проводимой по строительству военно-оборонительных объектов и линий. Цель, преследуемая авторами, заключается в попытке определения направлений и этапов развития межэтнических связей казахов, башкир и калмыков в период активизации политики Российского государства в юго-восточном направлении в первой половине XVIII в. Все процессы, связанные с ускорением вхождения этих народов в поле интересов России, авторы связывают с политикой и устремлениями Петра I. Полагаясь на исследования отечественных историков, считают эту политику крайне жесткой, но в то же время достигшей определенных необходимых России результатов. Для более полного отражения всех сторон взаимодействия народов на границе авторы обращаются к истории башкирских восстаний 1707-1711, 1736-1740 гг. и 1755 г., истории казахско-джунгарских войн, истории Оренбургской экспедиции. Раскрывают различные перипетии русской дипломатии. Авторы приходят к выводу, что с молчаливого согласия русской дипломатии башкиры, казахи и джунгары были ввергнуты в междоусобные войны и стали искать покровительства России. Данные проблемы российское правительство разрешило строительством пограничных укрепленных линий, изолировавшим эти народы друг от друга и позволившим менее болезненно интегрировать их в состав Российской империи.
Ключевые слова:
Список литературы:
